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感受敘事 助人自助
[本站編輯]  2019/11/6  點擊次數:  字體顯示:

  為了提升我院心理講師團專業素養能力,2019年11月5日,我院二級心理咨詢師、高級講師程廣軍老師在高考升學部九樓心理活動室講開展了主題為《你有怎樣的生命故事》的心理專題講座,我院心理講師團所有成員參加了本次講座。

  面對一個抑郁的孩子,你不要說:“你應該……”你要去了解孩子,你可以說:“爸爸媽媽最近發現你心情不太好,要不要告訴我們最近發生了什么事?你在學校還好嗎?”多聽聽孩子的故事,多聽聽孩子的想法,讓孩子覺得他的想法也是重要的、有價值的,父母再引導孩子,和孩子協商,慢慢找到答案。在這個信息化的社會里,成人已經無法知道所有事物的答案,這時成人如何陪伴孩子去面對復雜世界的思考也許更重要。講座中,程老師通過運用多種形式,通過舉例、互動、演示等帶領講師團成員一起感受心理流派敘事療法的魅力,了解敘事的外化、解構和重寫。讓所有到會人員耳目一新,受益匪淺。程老師告訴我們:當我們敘說自己的故事時,我們才開始理解自己,透過故事敘說,我們找到了生命的意義。她說:“我們在和學生溝通的同時,首先要明白說故事和聽故事是親密互動的關系,通過問題看到希望。”

  敘事療法是是目前盛行的后現代心理治療方式之一,是咨詢師通過傾聽來訪者講述自己的生命故事,幫助來訪者澄清他的故事,喚起來訪者內在力量的療法,旨在珍視來訪者個體的內在能量和資源,讓來訪者的心理得以成長,同時還可以讓咨詢師對自我的角色有重新的統整與反思,本次講座不僅為講師團的工作打開了新的視角,也對我院教師開展思政工作具有十分重要的借鑒意義。

                                        

 

    供稿:政教處 常瑋杰

                                            審核:梁賽霞

                                           

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